วิเคราะห์และแก้ปัญหาด้วย 5W1H
การวิเคราะห์สถานการณ์โดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

การวิเคราะห์สถานการณ์โดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้

  • อธิบายหลักการวิเคราะห์สถานการณ์โดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม (K)
  • วิเคราะห์สถานการณ์โดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม (P)

📚 เนื้อหาที่จะเรียนรู้

  • • การระบุปัญหาด้วยหลัก 5W1H
  • • การใช้แผนภาพก้างปลา
  • • การรวบรวมข้อมูลและแนวคิด
  • • การออกแบบการแก้ปัญหา
  • • การประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง
🔍

ระบุปัญหา

📊

วิเคราะห์สาเหตุ

💡

หาแนวทาง

⚙️

ออกแบบแก้ไข