Welcome to ครูชัชดอทคอม   Click to listen highlighted text! Welcome to ครูชัชดอทคอม

admin

บทเรียนออนไลน์ วัสดุและการออกแบบชิ้นงาน

Information Teachnology / By

บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนออนไลน์ [CAI] วิชา เทคโนโลยี(การออกแบบและเทคโนโลยี) เรื่องวัสดุและการออกแบบชิ้นงาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด มาตรฐานการเรียนรู้    เข้าใจแนวคิดหลักของเทคโนโลยีเพื่อการดำรงชีวิตในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลง อย่างรวดเร็ว ใช้ความรู้และทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และศาสตร์อื่น ๆ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการออกแบบ เชิงวิศวกรรม เลือกใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม โดยคำนึงถึงผลกระทบต่อชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม ตัวชี้วัดว 4.1 ม.3/5  ใช้ความรู้ และทักษะเกี่ยวกับวัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ กลไก ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ให้ถูกต้องกับลักษณะของงาน และปลอดภัย เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางาน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 การสร้างชิ้นงานด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ประกอบด้วยเนื้อหาบทเรียน จำนวน 3 บท ดังนี้1.การวิเคราะห์คุณสมบัติ ของวัสดุและลักษณะการใช้งาน2.แหล่งที่ใช้ในการสืบค้นข้อมูลวัสดุ อุปกรณ์ หรือเครื่องมือ3.การป้องกันอันตรายจากการใช้เครื่องมือในการสร้างชิ้นงาน allowfullscreen

ตัวอย่างเกมจาก Scratch

Leave a Comment / Coding / By

เกม Shooting ใจเกเร https://scratch.mit.edu/projects/727021615 เกมแข่งรถ https://scratch.mit.edu/projects/723065089 เกมเด็กกระโดด https://scratch.mit.edu/projects/725117764 เกมฉลามชอบงับ https://scratch.mit.edu/projects/723071016 ลูกบอลอวกาศ https://scratch.mit.edu/projects/723073958 เกมป๊อปแคท https://scratch.mit.edu/projects/723076899 มาเล่นป้อปแคทกันเด้อ https://scratch.mit.edu/projects/723068383 ยิงไก่ตึงๆ https://scratch.mit.edu/projects/725126637 เกมคิดเลข https://scratch.mit.edu/projects/724417339 เกมหมีกระโดด https://scratch.mit.edu/projects/724417351 เกม flappy bird https://scratch.mit.edu/projects/724419718

สร้างเกมแข่งรถโดยใช้ Scratch 2

Coding / By

สร้างเกมแข่งรถโดยใช้ Scratch 2 ***นักเรียนอาจเปลี่ยนภาษา เป็นภาษาอังกฤษเพื่อให้ตรงกับคลิปด้านบน ขอบคุณคลิปจากช่อง https://www.youtube.com/c/ApiwatWongkanha

สร้างเกมแข่งรถโดยใช้ Scratch

Coding / By

สร้างเกมแข่งรถโดยใช้ Scratch โปรแกรม Scratch สามารถสร้างเกมง่ายๆได้ โดยใช้บล็อคคำสั่ง ซึ่งแต่ละคำสั่งได้แบ่งหมวดหมู่ตามสี นักเรียนสามารถทดลองทำตามเพื่อศึกษาได้ด้วยตนเองโดยดูจากคลิปด้านล่างนี้ https://www.youtube.com/watch?v=enL_4wrZzQU&t=692s ***นักเรียนอาจเปลี่ยนภาษา เป็นภาษาอังกฤษเพื่อให้ตรงกับคลิปด้านบน ขอบคุณคลิปจากช่อง https://www.youtube.com/c/ApiwatWongkanha โค๊ดส่วนของถนน โค๊ดส่วนของรถ 1 โค๊ดส่วนของรถ 2 โค๊ดส่วนของรถ 3 โค๊ดส่วนของรถ 4 โค๊ดส่วนของรถ 5 โค๊ดส่วนของอุปสรรค     ตัวอย่างเกมเมื่อเสร็จแล้ว

การเปิดงานเก่าใน Scratch

Coding / By

การเปิดงานเก่าใน Scratch เมื่อเราเป็นสมาชิกของเว็บไซต์ Scratch เราสามารถบันทึกงานในโปรไฟล์ของเราได้อย่างง่ายดายและสะดวกต่อการเปิดเพื่อแก้ไข                ไปดูและทดลองทำตาม ได้เลยครับ 1.เข้าสู่เว็บไซต์ https://scratch.mit.edu คลิก “ลงชื่อเข้าใช้”   2.ใส่ชื่อผู้ใช้และรหัสผ่านของเรา จากนั้นคลิกที่ “ลงชื่อเข้าใช้”   3.กดที่โปรไฟล์ของเรา คลิกที่ “ผลงานของฉัน”   4.เลือกผลงานของเราที่เคยบันทึกไว้ แล้วคลิก”ดูด้านใน”   5.รอสักครู่…..   6.จะปรากฏผลงานของเราดังภาพ

การเปลี่ยนภาษาใน Scratch

Coding / By

การเปลี่ยนภาษาใน Scratch 1.เข้าสู่เว็บไซต์ https://scratch.mit.edu 2.เลื่อนไปด้านล่างสุดของเว็บไซต์ 3.กดเลือกภาษาไทย 4.การเปลี่ยนภาษาในคำสั่งโค๊ดดิ้ง กดที่สัญลักษณ์ลูกโลก 5.กดเลือก “ไทย”

สมัครสมาชิก Scratch ฉบับ 2022

Coding / By

ขั้นตอนการสมัครสมาชิกเว็บไซต์ Scratch 1.เข้าสู่เว็บไซต์ https://scratch.mit.edu 2.คลิกเข้าร่วม Scratch 3.ใส่ชื่อเป็นภาษาอังกฤษ (ชื่อเล่น) หากชื่อสั้นเกินไปหรือซ้ำ ให้เพิ่มตัวเลขเช่น 2022 4.กำหนดรหัสผ่าน 6 ตัว ให้เหมือนกันทั้ง 2 ช่อง 5.เลือก Thailand แล้วกดต่อไป 6.เลือก เดือนเกิดและปีค.ศ.ที่เกิด แล้วกดต่อไป 7.เลือก (หรือไม่เลือก) เพศ แล้วกดต่อไป 8.ใส่อีเมล แล้วกด สร้างบัญชีของคุณ ***หากไม่มีอีเมลหรือจำไม่ได้ ให้ไปที่ https://10minemail.com เพื่อขออีเมลชั่วคราว 9.คลิกเริ่มต้นใช้งาน

สร้างป้อมล้อมปีศาจ

Uncategorized / By

เกม . เกมฝึกสมองและวางแผน (strategy game) หากได้ยินคำว่า “เกม” หลายคนคงจะนึกถึงสื่อบันเทิงที่มีไว้ให้ความเพลิดเพลินและผ่อนคลายใช่ไหมครับ ขณะที่บางคนก็อาจจะมองเกมในเชิงลบว่า เป็นสื่อบันเทิงที่ทำให้ติดและส่งผลต่อการทำงานหรือการเรียนได้ แต่ทุกคนทราบไหมครับว่า เกมที่มีประโยชน์ในการ “ฝึกสมอง” นั้นก็มีอยู่ไม่น้อยเลยทีเดียว ทั้งเกม Puzzle, เกมที่ฝึกทักษะการคำนวณ ฝึกการใช้ตรรกะ หรือฝึกวางแผน ไปจนถึงเกมที่ให้ความรู้ด้านภาษา เรียกได้ว่า ได้ทั้งความบันเทิงและความรู้ในเวลาเดียวกันเลยครับ แต่เนื่องจากเกมฝึกสมองมีหลากหลายรูปแบบ ทั้งยังมีจำนวนมากมายจนเลือกเล่นกันไม่ถูก วันนี้เราจึงขอนำเสนอเกม Tower Defense เกมแนวป้องกันฐานหรือสร้างป้อมนั่นเอง เพื่อฝึกทักษะการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า และวางแผนเป็นลำดับขั้นตอน Share on facebook Facebook

business, technology, city

การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล

Leave a Comment / Information Teachnology / By

บทเรียนออนไลน์เรื่อง การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล วิชาเทคโนโลยี(วิทยาการคำนวณ) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ สาระที่ 4 เทคโนโลยี          มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจ และใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม          ตัวชี้วัด ม.3/3  ประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล วิเคราะห์สื่อและผลกระทบจากการให้ข่าวสารที่ผิด เพื่อการใช้งานอย่างรู้เท่าทัน          ตัวชี้วัด ม.3/4 ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัยและมีความรับผิดชอบต่อสังคม ปฏิบัติตามกฎหมายเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ ใช้ลิขสิทธิ์ของผู้อื่นโดยชอบธรรม allowfullscreen

Scroll to Top Click to listen highlighted text!